ОСНОВНІ ОЗНАКИ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО УРОКУ

· єдність самовиховання, соціалізації й виховання;

· демократизм;

· розвиток ціннісно-смислової сфери діяльності;

· упровадження інноваційних  технологій;

· використання індивідуального підходу;

· самоостійний  творчий пошук;

· співпраця вчителя та учня;

· розвиток творчих здібностей;

· оновлення змісту навчання;

· учитель — «диригент» на уроці