ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОВЕДЕННЯ ЗАСІДАНЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ

1. Дискусія.

          Тематика таких педрад може бути:

• Школа України ХХІ століття. Якою їй бути?
• Державний стандарт загальної середньої освіти: позиція вчителя, реальні можливості учня.
• Сучасний урок. Який він?
• Як розвивати педагогічну творчість?
•  Демократизація методичної роботи. У чому її суть?
• Як працювати з обдарованими дітьми? Педагогічна творчість – право чи обов’язок вчителя?
• Що ефективніше: копіювання педагогічних технологій майстрів освіти чи власна творчість?

2.     Проблемний стіл

          Тематика таких педрад може бути:

• Школа на зламі століть: місія, цінності, дух, імідж закладу, перспективи розвитку.
• Урок учора, сьогодні, завтра. Погляд науковців. Досвід практиків.
• Поточний, тематичний і підсумковий контроль якості загальноосвітньої підготовки учнів. Наші знахідки. Резерви вдосконалення.
• Діагностика і проектування творчої лабораторії вчителя.
• Імідж сучасного педагога: здобутки, суперечності, уроки. Перспективи.

3.     Ділова гра

4.     « Карусель »

5.     «Акваріум»

Тематика таких педрад може бути:

•    Удосконалення системи фізичного виховання школярів;
•  Діяльність педколективу з формування і розвитку екологічної культури учнів.

6.     «Діамант»

Тематика таких педрад може бути:

•  Демократизація школи. Невикористані резерви.
• Творча особистість. Умови встановлення і розвитку.

7.     Лабораторія

8.     Захист інновацій 

Тематика таких педрад може бути:

• Застосування ІКТ при вивченні навчальних предметів;
• Розвиток пізнавальної активності педагогів та творчої ініціативи.

9.     Семінар

Тематика таких педрад може бути:

• Шляхи піднесення якості знань, подолання відставання учнів у навчанні.
•  Упровадження ідей педагогіки життєтворчості в практику роботи школи.
• Оновлення навчально-виховного процесу в сучасній школі у світлі особистісно орієнтованої педагогіки.
• Урок. Пошуки оптимального варіанта.
• Шляхи підвищення ролі виховного потенціалу уроку у формуванні особистості.
•  Підвищення ролі домашніх завдань у формуванні в учнів позитивного ставлення до навчання.

10.                     Конференція

Тематика таких педрад може бути:

• Комп’ютеризація навчально-виховного процесу як стратегічний напрямок в освіті.
• Запровадження в практику роботи педколективу особистісно орієнтованої педагогіки.
• Концепція учнівського моніторингу та завдання педколективу щодо її творчої реалізації.
• Нестандартні форми навчання як ефективний засіб розвитку творчої активності учнів.
• Використання міжпредметних зв’язків як один з ефективних засобів підвищення якості навчального процесу.

11.                     Естафета

12.                     Педагогічний ринг

Тематикою таких педрад може бути:

•  Ключові проблеми реформування сучасної школи.
•   Учитель-учень: грані співробітництва на уроці та в позакласній роботі.
•  Резерви ефективності педагогічної праці. Які вони?
• Розвиток творчого потенціалу вчителя, педколективу.

13.                     Банк ідей

Тематикою таких педрад може бути:

• Про роботу педколективу над проблемою інтенсифікації навчально-виховного процесу.
• Про роботу педколективу над методичною темою.

14.                     «Без табу»

15.                     «Методичний день»

16.                     «Трибуна перодового досвіду»

 Тематикою таких педрад може бути

•   Творчий портрет учителя-майстра.

17.                     Аукціон педагогічних ідей

18.                     Майстер-клас

Тематикою таких педрад може бути:

• Диференціація навчання у звичайному класі.
• Організація позакласної роботи з предмета.

19.                     Усний журнал

20.                     Творчий звіт